Período: 30/06/2025 a 27/09/2025 (89 dias) Prova: 27/09/2025
| Data | Manhã | Tarde |
|---|---|---|
| 30/06 (Seg) | Interpretação e compreensão de textos | Cálculo aritmético básico |
| 01/07 (Ter) | Funções da linguagem | Porcentagem |
| 02/07 (Qua) | Texto narrativo | Acréscimos e descontos |
| 03/07 (Qui) | Texto descritivo | Proporcionalidade |
| 04/07 (Sex) | Texto dissertativo | Grandezas diretamente proporcionais |
| 05/07 (Sáb) | REVISÃO: Interpretação e tipos de texto | REDAÇÃO 1 |
| 06/07 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 07/07 (Seg) | Discurso direto | Grandezas inversamente proporcionais |
| 08/07 (Ter) | Discurso indireto | Sequências numéricas |
| 09/07 (Qua) | Discurso indireto livre | Raciocínio lógico |
| 10/07 (Qui) | Gênero poético | Área de figuras planas |
| 11/07 (Sex) | Figuras de linguagem | Perímetro de figuras planas |
| 12/07 (Sáb) | REVISÃO: Discursos e figuras | SIMULADO 1 |
| 13/07 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 14/07 (Seg) | Fonemas: vogais, consoantes e semivogais | Leitura de tabelas |
| 15/07 (Ter) | Encontros vocálicos | Leitura de gráficos |
| 16/07 (Qua) | Encontros consonantais | Leitura de pictogramas |
| 17/07 (Qui) | Dígrafos | Média aritmética |
| 18/07 (Sex) | Classificação silábica | Mediana |
| 19/07 (Sáb) | REVISÃO: Fonologia | Moda |
| 20/07 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 21/07 (Seg) | Correção ortográfica | Lei 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência |
| 22/07 (Ter) | Acentuação gráfica | Lei 10.741/2003 – Estatuto do Idoso |
| 23/07 (Qua) | Estrutura e formação de palavras | Lei 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) |
| 24/07 (Qui) | Morfemas e afixos | Declaração de Salamanca |
| 25/07 (Sex) | Processos de formação de palavras | Declaração Universal dos Direitos Humanos |
| 26/07 (Sáb) | REVISÃO: Ortografia e morfologia | SIMULADO 2 + REDAÇÃO 2 |
| 27/07 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 28/07 (Seg) | Classes gramaticais: identificação | Cartilha de Enfrentamento ao Assédio Sexual nas Escolas (MG) |
| 29/07 (Ter) | Classes gramaticais: classificações | Constituição Federal: art. 5º |
| 30/07 (Qua) | Classes gramaticais: uso correto | Constituição Federal: art. 6º |
| 31/07 (Qui) | Frase, oração e período | Constituição Federal: art. 37 |
| Data | Manhã | Tarde |
|---|---|---|
| 01/08 (Sex) | Termos da oração | Constituição Federal: arts. 205 a 214 |
| 02/08 (Sáb) | REVISÃO: Classes gramaticais e sintaxe | Constituição Estadual de MG: Título IV, Cap. I, Seção III |
| 03/08 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 04/08 (Seg) | Denotação e conotação | Lei 9.394/1996 – LDB (Parte 1) |
| 05/08 (Ter) | Texto literário | Lei 9.394/1996 – LDB (Parte 2) |
| 06/08 (Qua) | Gêneros literários | Lei 13.005/2014 – Plano Nacional de Educação (PNE) |
| 07/08 (Qui) | Escolas literárias brasileiras | Lei 869/1952 – Estatuto dos servidores públicos civis de MG |
| 08/08 (Sex) | Principais autores de cada período | Lei 7.109/1977 – Estatuto do Magistério Público de MG |
| 09/08 (Sáb) | REVISÃO: Literatura brasileira | SIMULADO 3 |
| 10/08 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 11/08 (Seg) | Princípios e fins da educação nacional | Lei 15.293/2004 – Carreiras dos profissionais da educação de MG |
| 12/08 (Ter) | Níveis de ensino (Educação Infantil, Fundamental, Médio) | Decreto 46.644/2014 – Código de conduta ética |
| 13/08 (Qua) | Modalidades de ensino (Educação Especial, EJA, Profissional etc.) | Lei 23.197/2018 – Plano Estadual de Educação (PEE) 2018-2027 |
| 14/08 (Qui) | Organização das Escolas Estaduais de MG | Resolução SEE nº 4.948/2024 – Organização das Escolas Estaduais de MG |
| 15/08 (Sex) | Atribuições dos Especialistas da Educação Básica | REVISÃO: Legislação Educacional (Parte 1) |
| 16/08 (Sáb) | REVISÃO: Níveis e modalidades de ensino | REDAÇÃO 3 |
| 17/08 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 18/08 (Seg) | Papel do supervisor escolar na prática pedagógica | REVISÃO: Legislação Educacional (Parte 2) |
| 19/08 (Ter) | BNCC – fundamentos e competências gerais | REVISÃO: Direitos Humanos |
| 20/08 (Qua) | Currículo: inclusão, diversidade e direito à aprendizagem | REVISÃO: Matemática Aplicada |
| 21/08 (Qui) | Projeto Político-Pedagógico (PPP) | REVISÃO: Língua Portuguesa (Parte 1) |
| 22/08 (Sex) | Relação entre PPP, plano de ensino e plano de aula | REVISÃO: Língua Portuguesa (Parte 2) |
| 23/08 (Sáb) | REVISÃO: PPP e currículo | SIMULADO 4 |
| 24/08 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 25/08 (Seg) | Gestão da sala de aula e planejamento participativo | REVISÃO GERAL: Língua Portuguesa |
| 26/08 (Ter) | Interdisciplinaridade na prática docente | REVISÃO GERAL: Matemática Aplicada |
| 27/08 (Qua) | Avaliação da aprendizagem em um currículo inclusivo | REVISÃO GERAL: Direitos Humanos |
| 28/08 (Qui) | Avaliação externa e avaliação institucional | REVISÃO GERAL: Legislação Educacional |
| 29/08 (Sex) | Política de Educação Integral | REVISÃO GERAL: Conhecimentos Específicos (Parte 1) |
| 30/08 (Sáb) | REVISÃO: Gestão e avaliação | REDAÇÃO 4 |
| 31/08 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| Data | Manhã | Tarde |
|---|---|---|
| 01/09 (Seg) | Educação Especial Inclusiva: práticas e desafios | REVISÃO GERAL: Conhecimentos Específicos (Parte 2) |
| 02/09 (Ter) | Gestão Democrática: princípios e instrumentos | REVISÃO: Interpretação de textos e funções da linguagem |
| 03/09 (Qua) | Colegiados escolares | REVISÃO: Tipos de texto e discursos |
| 04/09 (Qui) | Conselhos de classe e reuniões pedagógicas | REVISÃO: Fonologia e ortografia |
| 05/09 (Sex) | Relação escola-família-comunidade | REVISÃO: Morfologia e classes gramaticais |
| 06/09 (Sáb) | REVISÃO: Gestão democrática | SIMULADO 5 |
| 07/09 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 08/09 (Seg) | REVISÃO INTENSIVA: Conhecimentos Específicos completos | REVISÃO: Sintaxe e literatura |
| 09/09 (Ter) | REVISÃO INTENSIVA: Língua Portuguesa completa | REVISÃO: Matemática - cálculos e porcentagem |
| 10/09 (Qua) | REVISÃO INTENSIVA: Matemática Aplicada completa | REVISÃO: Matemática - geometria e estatística |
| 11/09 (Qui) | REVISÃO INTENSIVA: Direitos Humanos completo | REVISÃO: Legislação - Constituição |
| 12/09 (Sex) | REVISÃO INTENSIVA: Legislação Educacional completa | REVISÃO: Legislação - Leis específicas |
| 13/09 (Sáb) | SIMULADO 6: Prova completa cronometrada | REDAÇÃO 5 |
| 14/09 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 15/09 (Seg) | REVISÃO: Pontos mais difíceis - Língua Portuguesa | REVISÃO: Pontos mais difíceis - Matemática |
| 16/09 (Ter) | REVISÃO: Pontos mais difíceis - Direitos Humanos | REVISÃO: Pontos mais difíceis - Legislação |
| 17/09 (Qua) | REVISÃO: Pontos mais difíceis - Conhecimentos Específicos | SIMULADO: Questões de provas anteriores |
| 18/09 (Qui) | REVISÃO FINAL: Todos os conteúdos (Parte 1) | REVISÃO FINAL: Todos os conteúdos (Parte 2) |
| 19/09 (Sex) | REVISÃO FINAL: Todos os conteúdos (Parte 3) | REDAÇÃO 6 |
| 20/09 (Sáb) | SIMULADO FINAL: Prova completa cronometrada | Relaxamento e revisão leve |
| 21/09 (Dom) | DESCANSO | DESCANSO |
| 22/09 (Seg) | Revisão rápida dos principais tópicos | Resolução de questões pontuais |
| 23/09 (Ter) | Revisão das redações feitas | Técnicas de prova e gestão do tempo |
| 24/09 (Qua) | Revisão final leve | Preparação psicológica |
| 25/09 (Qui) | Revisão dos pontos-chave | Descanso |
| 26/09 (Sex) | Revisão muito leve | Preparação material da prova |
| 27/09 (Sáb) | 🎯 DIA DA PROVA | 🎯 DIA DA PROVA |
| Data | Tipo | Foco |
|---|---|---|
| 12/07 | Simulado 1 | Língua Portuguesa e Matemática |
| 26/07 | Simulado 2 | Direitos Humanos e início Legislação |
| 09/08 | Simulado 3 | Literatura e Legislação Educacional |
| 23/08 | Simulado 4 | Conhecimentos Específicos |
| 06/09 | Simulado 5 | Prova completa mista |
| 13/09 | Simulado 6 | Prova completa cronometrada |
| 20/09 | Simulado Final | Prova completa - teste final |
| Data | Redação | Tema Sugerido |
|---|---|---|
| 05/07 | Redação 1 | "A importância da interpretação de textos na formação cidadã" |
| 26/07 | Redação 2 | "Os desafios da inclusão escolar na educação brasileira" |
| 16/08 | Redação 3 | "O papel da gestão democrática na qualidade educacional" |
| 30/08 | Redação 4 | "A formação continuada de professores e supervisores escolares" |
| 13/09 | Redação 5 | "Educação integral: desafios e possibilidades" |
| 19/09 | Redação 6 | "Avaliação educacional como instrumento de melhoria" |
Sucesso nos estudos! 📚✨